杭州儿童英语培训

2019-09-20 08:41

  其实无论学何种语言,在3岁左右幼儿阶段起步无疑是最好的,因为幼儿没有像成人一样对自己的母语产生一个固有思维和语法结构,儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成,所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。所以幼儿可以轻松快速的掌握任何一门语言,从幼儿的心理特征来看,他们对一切新事物都很感兴趣,因此,他们在学习外语的过程中表现得非常活跃,十分自然,因此从小营造语言环境就显非常重要。从生理及生命科学角度讲,人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在4岁时发展达最高峰,这个时候给脑细胞丰富的语言刺激,不但能增加词汇量,还能掌握语法规则,比成人接受英语更快更有效。因为那个时期,他们能不受外界压力的去轻松的学,了解这门第二语言。让幼儿们从日常生活中学习到英语不会让他们失去兴趣,为未来学习英语打好了基础。少儿英语的重要性在于将来,而少儿学习英语应该把握现在,选择一家适合孩子的英语培训机构就是给孩子最好的帮助!

  课程涵盖500多个核心英语单词,整合自然拼读,阅读,书写加强语言能力教学。

  全新3D人物设计,牢牢抓住孩子注意力,充分激发学习兴趣,全新升级IWB趣味课堂互动,提升孩子图形意识,初步建立立体几何空间想象力

  针对3-6岁孩子的语言习得及认知规律,将按照5个阶段进行英文教学,抓住孩子注意力,帮助孩子对英语产生兴趣。

  螺旋式的语言学习模式,通过对词汇、短语、句型和对话等新旧知识点的系统性循环使用和拓展练习,让孩子的英语脱口而出,培养早期母语式思维。

  我们的课程结合“全人教育”理念,帮助孩子在学习语言的同时,培养软技能,帮助性格养成。

  我们通过project work的角色扮演,合作学习和美式天才教育等方式,让孩子爱沟通,擅长合作,培养学习热情,激发创造力。

  能围绕课堂教授的8大主题,学习回答简单的介绍性问题(包括识别动物、颜色、玩具、水果、数字、身体部位等)。

  能够运用自然拼读法,掌握基础发音规律,学会拼读CV & CVC组合的单词。

  能够运用自然拼读法,掌握基础发音规律,学会拼读长元音,短元音,以及L/S/R组合的单词。

  优势一:学习能力强,快速记住英语知识。儿童英语早教以培养学习兴趣为主,并不是枯燥地知识灌输,而是在各种有趣的小游戏中学习到英语知识,可以是英语单词,也可以是英语小短句。另外,在游戏中学习让其不会有负担,更快吸收英语知识,且还能模仿培训师做各种有趣的动作。

  优势二:受母语干扰小,能好好学英语。英语毕竟不是母语,其接触的时间比较少。参与儿童英语早教,从小就平分语言学习时间,让孩子学习英语的时候,受母语干扰小,更好地记住英语知识。

  优势一:双语能改变大脑结构,让孩子变得聪明。汉语、英语一起学习,能让孩子的大脑得到充分运转,变得聪明。这也是为什么国内有那么多双语幼儿园的存在原因,并且受到大多数父母的欢迎。双语幼儿园价格不菲,但是父母趋之若鹜,就是因为其能给孩子带来更好地学习气氛,并且让孩子变得更好。

  优势二:双语学习能让孩子变得自信和独立。参与儿童英语早教,让孩子学习两种语言,会让孩子变得自信这是因为任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示,而这些偏差会潜意识地影响对事物的判断。

  HF课程通过真实课堂贯穿线上学习,在有限的时间内通过多层次的教学方式和实际场景激发学生的积极性、主动性,让学生主动参与学习过程,获得真正有效的英语能力。

  同步CEFR欧盟通用语言教学评估体系研发线下线上配套教材, 并由专业教师为孩子打造浸入式的英语学习体验。

  线下学线上练,通过从输入到输出,从学习到应用的高频学习闭环,提高知识点留存率 和语言运用的自信度和熟练度

  整合听说读写以及自然拼读等内容, 全面提升英语应用能力;同时培养协作、创造、解决问题等软技能,让学生更具备国内国际竞争力。

  掌握5大阅读技巧 (阅读书面说明并识别要点,识读图表中的信息,在阅读文本中识别语块,查找特定的信息,将课文中的信息分类)。

  培养课堂记笔记的良好学习习惯,提升总结能力和学习效率,培养专注力和逻辑性。

  掌握5大阅读技巧 (阅读书面说明并识别要点,识读图表中的信息,在阅读文本中识别语块,查找特定的信息,将课文中的信息分类)。

  培养课堂记笔记的良好学习习惯,提升总结能力和学习效率,培养专注力和逻辑性。

  掌握5大阅读技巧 (阅读书面说明并识别要点,识读图表中的信息,在阅读文本中识别语块,查找特定的信息,将课文中的信息分类)。

  培养课堂记笔记的良好学习习惯,提升总结能力和学习效率,培养专注力和逻辑性。

  Life club生活俱乐部每周为孩子们精心设计主题活动,内容丰富多彩,从DIY蛋糕、西餐礼仪和真人CS,到郊游野餐、电影之夜和万圣节特典,应有尽有。活动全程由外教主持,全英语交流,能给孩子大量直接对话外教、锻炼口语的机会,孩子将在真实生活环境中运用课堂里学到的幼儿英语知识。我们还常常会组织“家长俱乐部”,请来心理专家教育专家、学专家,来给家长们做各类实用的讲座,帮助家长更科学更有效地育儿。

  外教老师由英孚全球各大招聘中心统一招聘。每年,数以万计的申请者必须通过层层选拔与培训才能成功进入英孚任教。英孚为孩子们选择合适的英语培训师:他们不仅拥有优秀的英语教学资格,而且具有更加热情和外向的性格。只有这样,才能调动孩子们的热情,让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。英孚聘请的外籍英语培训师大多来自英语国家,并持有国际教学资格证书。招聘后,他们还将接受系统内部培训,以适应不同的课程。

  英孚语言运用俱乐部是英孚EfektaTM高效学习系统的组成部分,也是对英孚课堂教学的重要补充。由专业的教务团队根据不同的主题设计相应的活动内容,让学员们可以通过各种新奇有趣的生活体验提升语言实际运用能力,并且进一步激发他们的学习热情。同时,在潜移默化中习得更多课本之外的知识。参与活动时,与外教和小伙伴沟通的过程也可以提升学员开口说英语的自信,发展社交能力,真正做到寓教于乐。

  首先,利用科学的学习方法尽可能给孩子创设一个丰富的语言环境,这是每个家长都能够做到的,同时也是对孩子学习英语最大的帮助。家长要充分利用录音机、VCD、电脑等多媒体手段,随时随地给孩子创造有声的第二语言学习环境,无论是儿童英语读物、歌曲、故事、儿歌还是动画片等,都可以作为背景音乐在孩子玩耍或起居时播放。不必要求孩子刻意去模仿保证,坚持让孩子可以每天天都能得到英语环境的刺激,每天都能得到英语的输入即可。不必刻意追求进度结果,给孩子增加压力,这个阶段更重要的是培养英语学习兴趣,要让孩子充分的在寓教于乐中学习成长。



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